C.U.E. Estrategias Operativas para el Entrenador de Fútbol Base

Introducción y Objetivos

El Curso Universitario de Especialización en Estrategias Operativas para el Entrenador de Fútbol Base establece diversos conocimientos con orientación funcional para el desarrollo de todos los aspectos vinculados al entrenamiento en fútbol base, atendiendo a la metodología de trabajo adaptada a cada edad, con modelos de programación de microciclos, mesociclos y macrociclos orientados al juego y al avance del jugador en el deporte.

Los objetivos del curso son:

  • Distinguir entre trabajo mecanicista, multidisciplinar o interdisciplinar.
  • Conocer la metodológica orientada a la motivación.
  • Construir nuestro prototipo de juego.
  • Diseñar unidades temporales de entrenamiento
  • Ejecutar la estrategia operativa en la competición

Objetivos del Curso

TEMA 1. DISTRIBUCIÓN DE LOS CONTENIDOS, SEGÚN ETAPAS.

  • 1.1-Prioridades a trabajar en cada una de las etapas.
  • 1.2-Aplicación práctica a través de tareas standard para cada una de las etapas.
  • 1.3-Linea Metodológica a seguir, según las características de cada etapa.

TEMA 2. MECÁNICA DE TRABAJO EN EL FÚTBOL BASE PROFESIONAL.

  • 2.1-Ejemplos del modelo de trabajo de algunas canteras del fútbol español
  • 2.2-Cómo se detecta y se maneja el talento en el fútbol base profesional

TEMA 3. EL TRABAJO DEL PORTERO EN EL FÚTBOL BASE

  • 3.1-Condiciones básicas para su desarrollo
  • 3.2-Entrenando al portero en situaciones perceptivo-decisionales
  • 3.3-Aspectos analíticos en el trabajo del portero

TEMA 4. LA PROGRAMACIÓN EN EL FÚTBOL BASE

  • 4.1-Desarrollo del microciclo, mesociclo y macrociclo en fútbol base, según etapa.
  • 4.2-Desarrollo de la tarea en función de los objetivos, del modelo de juego o del crecimiento personal del futbolista.
  • 4.3-Diferentes modelos de sesión, aplicación práctica.

TEMA 5. FORMACIÓN INTEGRAL DEL FUTBOLISTA DE BASE

  • 5.1-Enseñanza de la técnica, incluida en la táctica y cimentada por una adecuada formación físico-deportiva.
  • 5.2-La inteligencia como fuente de aprendizaje y entendimiento del juego
  • 5.3- ¿Qué debe haber antes de la especialización del futbolista y después de la especialización?

TEMA 6. DESARROLLO DE UNA ESCUELA DE FÚTBOL BASE

  • 6.1-Organos de coordinación
  • 6.2-Estrategias metodológicas de funcionamiento
  • 6.3-Priorización de los objetivos, contenidos y actividades, según contexto en que te encuentres.

TEMA 7. SELECCIÓN Y DETECCIÓN DEL TALENTO

  • 7.1-Apectos a tener en cuenta en la detección del talento
  • 7.2-Entender el juego y saber de jugadores
  • 7.3-Estrategias para entrenar y estimular el talento

TEMA 8. CREACIÓN Y FUNDAMENTACIÓN DE UNA ORGANIZACIÓN DE CLUB BASADA EN EL MULTIMODELO

  • 8.1-Unico modelo de juego para la base, versus multimodelo desde edades tempranas
  • 8.2-Qué aspectos a trabajar de cada modelo, para construir el multimodelo, en cada una de las etapas.
  • 8.3-Consecuencias de la construcción del futbolista, educado en base al multimodelo.

TEMA 9. EL ENTRENADOR DE FÚTBOL BASE, ENTRENADOR EN VALORES

  • 9.1-El aspecto emocional en el fútbol
  • 9.2-Entrenador de personas, antes que futbolistas
  • 9.3-Diferentes estilos de liderazgo y dirección de equipos en el entrenador de base.

TEMA 10. ENTRENAR EL JUEGO SIN BALÓN, PARA ENTENDER EL JUEGO EN SU CONJUNTO

  • 10.1-Aspectos defensivos claves en el jugador de base
  • 10.2-Aspectos ofensivos claves del juego sin balón
  • 10.3-Interacción del juego de ataque y defensa para comprender el juego en su conjunto

Salidas Profesionales

Al finalizar la formación, estarás capacitado para desarrollar tu actividad profesional en clubes y escuelas de fútbol, desempeñando labores relacionadas con la dirección metodológica de la cantera.

Estructura

Los materiales Didácticos que recibirás para realizar el Curso han sido desarrollados por Javier Lavandeira, profesional con amplia trayectoria y experiencia en el mundo del fútbol profesional, y han sido preparados para que adquieras los conocimientos de los contenidos de los mismos sin necesidad de acudir a clases presenciales, a tu ritmo y desde cualquier lugar, lo que te da la ventaja de conseguir los objetivos que te plantees de acuerdo a tu capacidad y el tiempo del que dispongas. 

El curso se divide en 10 temas. La evaluación del curso consiste en un trabajo de desarrollo por cada tema, que se envía al tutor para su calificación.

Bolsa Empleo

El estudiante, al acabar su formación, podrá solicitar este servicio de forma gratuita a nuestro Departamento de Bolsa de Empleo, que le ofrecerá:

  • La Orientación necesaria para ayudarle en la Búsqueda del Empleo relacionado con la formación que ha realizado con nuestro Centro.
  • Información sobre Ofertas de Empleo localizadas a través de nuestro "Observatorio de Empleo" tanto de prensa e Internet, como de Empresas Colaboradoras con nuestro Centro (aviso por S.M.S, correo o mail).

Consideramos necesario resaltar la importancia de la búsqueda activa de empleo, realizada por parte de los propios alumnos, ya que el Centro no garantiza la contratación de los mismos, puesto que los procesos de selección dependen íntegramente de las empresas que ofertan los puestos de trabajo.

Nuestros alumnos consiguen generalmente en un corto período de tiempo, mejorar su situación laboral debido a la Formación que han realizado.

Acreditación y Diploma

Una vez finalizados y aprobados todos los exámenes del curso, de acuerdo a la valoración realizada por el tutor o tutora asignado/a, se darán indicaciones de cómo abonar las tasas y la documentación requerida para la expedición del diploma que otorga la Universidad Europea Miguel de Cervantes.

Los cursos impartidos por la UEMC no habilitan para el ejercicio profesional, son exclusivamente cursos de formación o especialización. Por lo que para la habilitación o ejercicio profesional será obligatorio disponer de la titulación oficial requerida en cada Colegio Profesional o especialidad.

Estos estudios no tienen efectos académicos y están comprendidos en el ámbito de aplicación del Real Decreto 2641/1980 de 7 de noviembre. (B.O.E., del 12 de diciembre).

Centros de Atención

Fomento Profesional tiene Centros de Atención en todo el territorio español como en Vigo, en A Coruña, en Alcalá de Henares, en Alcorcón, en Alicante, en Barcelona Meridiana, en Barcelona Diagonal, en Bilbao, en L´Hospitalet del Llobregat, en Madrid Plaza Castilla, en Madrid San Bernardo, en Málaga, en Palma de Mallorca, en Pontevedra, en Sabadell, en Santiago de Compostela, en Toledo, en Valencia y en Zaragoza.

 



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